Ajanskamu.net--
TC Eğitim Sen Sendikası, 2017-2018 eğitim ve öğretim yılı değerlendirme raporlarını açıkladı. Türk Eğitim Sen de, 2017-2018 eğitim öğretim yılını değerlendiren bir yazı yayınladı. Eğitim sendikaları açıklamalarında değişen sınav sistemleri, artan özel okul sayıları, öğretmenlere getirilen performans değerlendirme sistemi gibi konulara yer verdi. Eğitim Sen’in yayınladığı ‘2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı Sonunda Eğitimin Durumu’ başlıklı raporda öne çıkan bulgular özetle şöyle:
DÖRT OKULDAN BİRİNDE İKİLİ EĞİTİM YAPILIYOR
2017-2018 eğitim öğretim yılında okul öncesi ve yaygın eğitim kurumları hariç, ülke genelinde 54 bin 434 devlet okulu bulunuyor. 4+4+4 sonrasında zorunlu eğitim süresinin 12 yıla çıktığı iddia edilmesine rağmen, ortalama eğitim süresi 7.5 yılda kaldı. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) verilerine göre ikili eğitim yapılan okul oranı yüzde 25.71 ve her dört okuldan birinde ikili eğitim yapılıyor. Türkiye’de spor salonu bulunan okul oranı sadece yüzde 13 ve okulların yüzde 87’sinde spor salonu yok. Kütüphanesi olmayan okul oranı yüzde 61, çok amaçlı salonu olmayan okulların oranı yüzde 62.
1.367 OKULA SINAVLA
MEB tarafından yapılan açıklamaya göre, 2 Haziran’da sınava giren 1 milyon 200 bin öğrencinin sadece yüzde 10’u, yani 126 bin 536’sı, ‘nitelikli’ olarak tarif edilen 1.367 okula yerleşecekken, bu okulların yarısından fazlasının imam hatip ve meslek liselerinden oluşması, MEB’in asıl amacının ne olduğunu açıkça gösterdi. Velilerden açıkça ya çocuklarını imam hatip ya meslek liselerine göndermeleri ya da doğrudan özel liseleri tercih etmeleri isteniyor.
