Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Millî bir mesele olarak Maarif Modeli” başlıklı yazısında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitimdeki önemini vurguladı. Bakan Tekin, modelin, genç nesillerin fiziksel, ruhsal ve manevi yönden gelişmiş, erdemli, vatansever ve bilge bireyler olarak yetişmesine olanak sağlamak amacıyla oluşturulduğunu belirtti.
Tekin, Türkiye’nin eğitim alanında büyük adımlar attığını, bu süreçte özellikle altyapı yatırımları ve teknoloji kullanımının önemli bir dönüşüm sağladığını ifade etti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin, bu dönüşümü daha da ileriye taşımayı hedeflediğini söyleyen Tekin, modelin bir hedefe yönelik olarak geleceğe sağlam adımlarla ilerlemesini sağlayacak yol haritası sunduğunu aktardı.
Eğitimin yalnızca bilgi aktarımı değil, öğrencilere beceriler kazandırarak, bilgilerin günlük hayatta kullanılmasını sağlamak gerektiğini belirten Tekin, bu noktada Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin devreye girdiğini ve müfredatın sadeleştirilerek öğrencilerin yaşam becerilerini geliştirmelerine katkı sağladığını söyledi. Türkçenin gelişimine büyük önem verildiğine dikkat çeken Tekin, öğrencilerin ana dil becerilerinin, sadece Türkçe değil, diğer akademik alanlar için de kritik bir öneme sahip olduğunu vurguladı.
Bakan Tekin, eğitimde sürekliliğin sağlanması için öğretim programlarının izlenmesi ve değerlendirilmesinin hayati olduğunu belirtti. Ayrıca, dijital mecraların eğitim sürecine entegrasyonunun arttığını ve öğrenci-velilerle iletişimi güçlendirmek için hazırlanan Velivizyon projesi gibi yeni adımların modelin yaygınlaşmasında önemli bir rol oynadığını ifade etti.
Son olarak, Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sadece bir eğitim modeli değil, aynı zamanda millî bir dava olduğunu ve toplumun her kesiminin bu sürece katılması gerektiğini belirterek, eğitimdeki bu dönüşümün Türkiye’nin geleceği için kritik olduğunun altını çizdi.
