Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni müfredatla birlikte devreye aldığı "Gelişim Raporu" uygulaması, kalabalık sınıflarda görev yapan öğretmenleri pes etme noktasına getirdi. Ünite sonlarında yapılması gereken değerlendirmeler, öğretmenlerin e-okul başında uykusuz geceler geçirmesine neden oluyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin en kritik ayağı olan "süreç odaklı değerlendirme", uygulamadaki aksaklıklar nedeniyle öğretmenlerin omuzlarında ağır bir yüke dönüştü. Özellikle öğrenci sayısı fazla olan sınıflarda, her bir öğrenci için tek tek doldurulması gereken gelişim raporları, eğitimcileri e-okul sistemine mahkum etti.
Ücret Yok, Sorumluluk Tam!
Haftalık ders saatlerinin dışında, günlerce süren bu yoğun veri girişleri için öğretmenlere herhangi bir ek ders ücreti ödenmiyor. Sendikaların hukuki mücadelesine rağmen Bakanlığın mahkemeyi kazanması, öğretmenleri yasal olarak bu görevi yerine getirmeye mecbur bıraktı. Sene sonu yaklaşırken, LGS ve YKS stresiyle boğuşan eğitimciler, "Eğitim mi vereceğiz yoksa veri mi gireceğiz?" sorusunu soruyor. Bakanlığın bu iş yükü karşısında yeni bir düzenleme yapıp yapmayacağı ise merak konusu.