“LYS Ortalamalarında Düşüş Sürüyor” başlıklı yazımızda 2015 yılı LYS sonuçlarını, 2012 yılı LYS sonuçlarına göre, doğru ortalamaları açısından analiz etmiş ve birkaç alan dışında bütün alanlarda düşüş olduğunu ortaya koymuştuk.[1]

Bu yazımızda da 2012 yılı ve 2015 yılı LYS’de lise türlerinin başarı ortalamalarını analiz edeceğiz.

LYS-Okul Türlerine Göre Başarı Ortalamaları [2]

Yukarıdaki karşılaştırmalı tabloya göre şu çıkarımları yapabiliriz;

- 26 lise türünden, Akşam liseleri ve Spor liseleri hariç, bütün lise türlerinde dramatik başarı düşüşleri olmuştur.

-Liselerin başarı sıralamasında da çok büyük değişiklikler yoktur. Her lise türü kendi içinde istikrarlı bir şekilde başarı düşüşü yaşamıştır.

-2012 yılında 180 puan barajını 5 lise türü aşamazken, bu sayı 2015 yılında 10’a yükselmiştir.

-En fazla başarı düşüşü olan lise türleri Anadolu liseleri ve İmam-hatip liseleridir. Bu durum, genel liselerin Anadolu liselerine dönüştürülmesi ve İmam-hatip liselerinin sayısının arttırılmasına dönük politikaların sonucudur.

Bu sonuçlarda kuşkusuz, ülkede açılan üniversite sayısının artması, ortaöğretimin zorunlu hale gelmesi, dershanelerin kapatılması gibi başka bazı değişkenlerin de etkisinin olmasının yanında; müfredatın içeriği, ders saatlerinin ve ders ağırlıklarının değiştirilmesi, okul yöneticiliği ile ilgili mevzuatta yapılan değişiklikler, öğretmen motivasyonu, okul-veli işbirliğinin yetersizliği ve bir bütün olarak MEB’in, öğrenci-öğretmen-veli-okul yönetiminden oluşan okul toplumunu dikkate almadan belirlediği eğitim politikalarının en etkili etmen olduğunu ifade etmek gerekiyor.

Eğitim sistemi, okulöncesi eğitimden, ilköğretime; ortaöğretimden, yükseköğretime kadar her kademede irtifa kaybetmeye, giderek de çöküşe doğru hızla yol alıyor, bizden söylemesi…