2021-2022 eğitim öğretim yılının son haftası olması nedeniyle Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, birinci dönemde olduğu gibi ikinci dönemin sonunda da öğretmenlere başarı belgesi verildiğini duyurdu. Konuya ilişkin açıklama yapan Eğitim-Bir-Sen İstanbul 6 nolu Şube başkanı İdris Şekerci ''Yapılan işin ve ortaya konan iradenin ne anlama geldiği kuşkusuz bakanlığın takdirindedir. Ancak herkesin MEBBİS 'inde-artık- en az iki belgenin olduğu bir vaziyette, Milli Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı ve Ödül Verilmesine Dair Yönerge'nin mevcut haliyle uygulanması başkaca sorunları da beraberinde getirecektir. '' dedi. ŞEKERCİ açıklamasında şu ifadelere yer verdi: Bizim anlam dünyamızda "İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır." Bu hakikat iki tarafı olan bir gerçeği ifade eder. Adaletin eşitlikle aynı olmadığını idrak edenler için iltifatı ancak marifet ortaya koyanlar hak eder Milli Eğitim Bakanı Sayın Özer, ikinci defa tüm çalışanlara soruşturması olanları istisna tutarak (Bunu ölçümleme imkanımız olmadığından beyanı esas kabul ediyoruz) tüm eğitim çalışanlarına Başarı Belgesi verdi. Peşinen ifade etmek gerekirse-öğretmenin itibarının zedelendiği bir demde-ayrımsız herkesi yaptığı işin kıymetinien yüksek düzeyde ortaya koyan ve pandemi gibi zorlu şartlarda eğitim öğretimi aksatmayan fedakarlığın nişanesi olarak belge verilmesi çok anlamlıydı. Lakin ikinci defa tüm çalışanlara belgesi verilmesi geri dönüşlere kulak kabartılması gereken bir vakıa olarak not edilebilir. Yöneticilik yapanlar bilir; özveri ile çalışanla günü kurtaran çalışma iradesi ortaya koyanların ayrımı yapılmadan çalışma barışı tam anlamıyla tesis edilemez. İşimiz gereği öğretmen odalarını ziyaret ediyor, yönetici arkadaşlarımız ile istişare ediyoruz. Uzmanlık ve Başöğretmenlik sürecinde sınav getiren anlayış nasıl eleştiri alıyorsa, sorgusuz sualsiz herkese belge verilmesi de eleştiriliyor. Yapılan işin ve ortaya konan iradenin ne anlama geldiği kuşkusuz bakanlığın takdirindedir. Ancak herkesin MEBBİS 'inde-artık- en az iki belgenin olduğu bir vaziyette, Milli Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı ve Ödül Verilmesine Dair Yönerge'nin mevcut haliyle uygulanması başkaca sorunları da beraberinde getirecektir. Malûm olduğu üzere "Bir malî yıl içinde ödül verilebileceklerin sayısı, kurumun yılbaşındaki dolu kadro mevcudunun binde yirmisini geçemez." Bu yönerge dikkate alındığında ödül belgesi alabilecek yüzlerce eğitim çalışanı bu haktan yararlanamayacak. "Dimyata pirince giderken evdeki bulgurdan edecek " bu krizin çözümü ise basittir: Bakanlığın başarı belgesi politikasına denk düşecek şekilde yönergedeki mevcut sınırın esnetilmesi ve hak eden her çalışana ödül belgesi ve buna bağlı olarak Maliye ile görüşülerek ödül verilmelidir. İdris Şekerci EBS İstanbul 6 Nolu Şube Başkanı