Eğitim camiasında moral ve motivasyonun düşmesine neden olan, Millî Eğitim Bakanlığı’nın Öğretmen Performans Değerlendirme ve Aday Öğretmenlik İş ve İşlemleri Yönetmeliği Taslağı’na tepkiler çığ gibi büyüyor. Eğitim camiasının şiddetle reddettiği taslak ile ilgili olarak Yetkili sendika Eğitim Bir Sen Adıyaman Şubesi’nden ikinci açıklama Şube Başkanı Ali Deniz tarafından yapıldı. Eğitim ve Kültür alanında istenilen atılımların gerçekleştirilemediğinin bizzat Cumhurbaşkanı tarafından dillendirildiğini hatırlatan Ali Deniz Milli Eğitim Bakanlığı’na seslenerek , “bu taslak ucube yönetmeliğin başlangıcı olacaktır. Zaten bir ilerleme kaydedemediğiniz eğitim sistemimizi faturası nesillere çıkaracak sonuçlara zorlamaktadır. Son birkaç yıldır yapılan akıl almaz hatalar ve uygulamalar ile düştüğünüz durumun sorumlusu öğretmen değil; tıpkı bu taslak gibi uygulanan yanlış eğitim politikalarıdır” dedi. “Millî Eğitim Bakanlığı’nın Öğretmen Performans Değerlendirme ve Aday Öğretmenlik İş ve İşlemleri Yönetmeliği Taslağı’nın eğitimin niteliğine ve öğretmenin mesleki gelişimine hiçbir katkısı olmayacağı gibi, aksine kurumsal bütünlüğü, çalışma barışını ve iş birliğini zedeleyecektir” ifadelerini kullanan Deniz, “okul müdürü ve idareciler öğretmenlere, öğretmenler kendi çalışma arkadaşlarına, veliler ve öğrenciler kendilerine not veren öğretmene performans notu verecek. Siz hiç doktora puan veren hasta, polise not veren vatandaş gördünüz mü? Nedendir bilinmez böyle garip uygulamalar ilk olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nda başlıyor. Öğretmenler sizin test kobaylarınız değildir” dedi. “Değerlendirme sonucunda öğretmenleri A,B,C,D diye kategorize etmekle hedeflenen nedir? Uzman öğretmenlik sürecini bile yönetemeyen bakanlık, bu süreci hangi akılla yürütecek. Cesaretiniz varsa eğitim camiası nazarında sınıfta kalan kendi bürokratlarınızı bir test edin bakalım” şeklinde konuşan Deniz, “bu komik ve anlamsız süreci işlevsiz kılmak için tüm üyelerimizle birlikte taslağın yönetmelik metnine dönüşmesine engel olacak, taslak ile ilgili MEB’in uygulama ısrarı sürerse uygulamayı anlamsız kılacağız. Okullarda öğretmenler, yöneticiler ve diğer eğitim çalışanları şiddete maruz kalıyorken ve tüm bu paydaşlar bakanlık ve bağlı bürokrasisi tarafından savunmasız bırakılmışken, sosyal medyaya düşen görüntülerle meslek onurlarıyla alay edilirken, eğitim çalışanı toplumun şamar oğlanı yapılırken sesi çıkmayan, gerekli önlemleri almaktan imtina eden, sınav sistemi, kariyer basamakları sistemi, müfredat, ders kitapları vb. süreçleri yönetemeyen ve skandallara sebep olan Milli Eğitim Bakanlığı bürokrasisi, motivasyonu bitiren ve kamu görevlilerini tehdit etmek sonucunu üreten bu taslakla hem yorucu hem de yıpratıcı süreçlere kapı aralamaktadır. Bu türden yanlış uygulamaların sosyal maliyeti ağır olacaktır” dedi. Eğitim Bir Sen Adıyaman Şube Başkanı ve Memur Sen Adıyaman İl Temsilcisi Ali Deniz sözlerini şöyle sürdürdü: “İsterseniz önce biz Milli Eğitim Bakanlığı bürokratlarının son döneme damga vuran bazı uygulamalarını değerlendirelim. 15 Temmuz darbe girişimi hemen sonrasında FETÖ yayın evlerine bastırıp dağıttınız kitapları geri toplamak zorunda kalmak; tam bir yıl sonra basılan ders kitaplarından darbe kalıntısı sayfaların öğretmenler tarafından yırtılmasını istemek kaç puan değerindedir. Bir gecede sınav sistemini değiştirerek binlerce öğrencinin akıllarını karıştıran, haftalarca yeni sistemi anlatamayan, bu günlerde bile hala tam olarak açıklanamamış liseye yerleştirme sistemini keşfeden MEB bürokrasisi kaç puanı hak etmektedir?” “Eğer bir performans değerlendirmesi yapacaksanız öğrenci ve velilerden Milli Eğitim Bakanlığının performansını değerlendirmelerini isteyiniz. Göreceksiniz ki MEB bürokrasisi sınıfta kalmıştır, eğitim öğretim sürecinde miadını doldurmuştur.” “Buradan tekrar bakanlığa, performans değerlendirmesini gündeminden çıkarma çağrısında bulunuyor; yönetmelik taslağının yürürlüğe konulması hâlinde, süreci işletilemez hâle getirecek eylem kararı almaktaki kararlığımızı bir kere daha vurguluyoruz”