Eğitim Bir Sen Ankara 4 Nolu Şube Başkanı Tekin Korku'dan Norm Fazlası Resen Atamalar İçin Basın Açıklaması

RESEN ATAMALAR ÖĞRETMENLERİ MAĞDUR ETMEMELİDİR

Değerli eğitim çalışanları, kıymetli öğretmenler ve kamuoyunun dikkatine;

Eğitim sistemimizin en önemli unsuru olan öğretmenlerimizin çalışma huzuru, motivasyonu ve mesleki verimliliği, öğrencilerimizin eğitim kalitesini doğrudan etkileyen temel unsurlardır. Bu nedenle öğretmenlerin görev yerlerine ilişkin yapılacak her türlü atama ve görevlendirmede adalet, hakkaniyet, liyakat ve hizmet gerekleri birlikte gözetilmelidir.

Kamu hizmetinin ihtiyaçları doğrultusunda resen atama yapılabilmesi elbette idarenin sahip olduğu yetkiler çerçevesinde değerlendirilebilir. Ancak bu yetkinin kullanılması, öğretmenin hayatını ve aile düzenini doğrudan etkileyen sonuçlar doğurduğu unutulmadan gerçekleştirilmelidir.

Resen atama, bir idari işlemdir, ancak öğretmen açısından yalnızca bir görev yeri değişikliği değildir. Öğretmenin ailesinden uzaklaşması, çocuklarının eğitim düzeninin bozulması, ulaşım ve barınma sorunları yaşaması, ekonomik yükünün artması ve yıllardır oluşturduğu sosyal düzenin bir anda değişmesi anlamına gelebilmektedir.

Bu nedenle öğretmenlerin herhangi bir tercih veya talebi alınmaksızın yapılan atamalarda, kişilerin özel ve ailevi durumlarının yeterince değerlendirilmemesi ciddi mağduriyetlere yol açabilmektedir.

Bizler, eğitim hizmetinin aksamaması ve kurumların personel ihtiyacının karşılanması gerektiğinin farkındayız. Ancak kamu hizmetinin gereği ile kamu çalışanının hakkı arasında bir denge kurulması gerektiğine inanıyoruz.

Bu çerçevede;

Resen atamalarda öncelikle gönüllülük ve tercihin esas alınmasını,

Öğretmenlerin aile birliği, sağlık, engellilik, çocukların eğitim durumu ve ulaşım şartları gibi makul ve haklı mazeretlerinin dikkate alınmasını,

Aynı bölgede veya yakın çevrede görev yeri değişikliği gibi mağduriyeti azaltacak alternatiflerin değerlendirilmesini,

Atama süreçlerinin şeffaf, öngörülebilir ve hakkaniyetli bir şekilde yürütülmesini,

Öğretmenlerin itiraz ve taleplerinin etkin biçimde değerlendirilebileceği adil bir başvuru mekanizmasının işletilmesini,

Personel planlamasının günübirlik çözümler yerine uzun vadeli ve sağlıklı bir insan kaynakları politikasıyla yapılmasını talep ediyoruz.

Şunun özellikle altını çizmek isteriz:

Öğretmen, eğitim sisteminin taşınabilir bir unsuru değildir. Öğretmen; ailesi, öğrencileri, yaşadığı çevre ve kurduğu hayat düzeniyle birlikte değerlendirilmesi gereken bir eğitim emekçisidir.

Kamu hizmetinin sürekliliğini sağlamak adına alınan tedbirler, öğretmenin çalışma huzurunu ve aile bütünlüğünü göz ardı etmemelidir. İdarenin sahip olduğu yetki kadar, bu yetkinin ölçülü, adil ve hakkaniyete uygun kullanılması da önemlidir.

Eğitimde kaliteyi artırmanın yolu, öğretmeni sürekli olarak yer değiştirmeye zorlayan uygulamalardan değil, öğretmenin kendisini değerli, güvende ve huzurlu hissettiği bir çalışma ortamı oluşturmaktan geçmektedir.

Bu sebeple çağrımız açıktır:

Resen atamalar öğretmeni mağdur etmemeli, kamu hizmetinin gerekleri ile öğretmenin hakları arasında adil bir denge kurulmalıdır.

Öğretmenin huzuru, eğitim sisteminin huzurudur.

Öğretmenin mağduriyeti, öğrencinin eğitimine de yansır.

Adaletli bir atama sistemi ise güçlü ve nitelikli bir eğitim sisteminin temel şartlarından biridir.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Tekin KORKU

Eğitim Bir Sen Ankara 4 Nolu Şube Başkanı