Mevcut sınav sistemi umut tacirliğine dayanıyor ama uzun ömürlü değil. Herkese sınav hakkı tanınarak, sanki doğru bir yapılıyormuş gibi gözüküyor ama derin hayal kırıklıkları yaşatılıyor. Doğru olan, erken yaşlarda ilgi, yetenek ve akademik başarıya göre yönlendirmektir. Bu konuda, dünyayı yeniden keşfetmeyi gerek yok. Eskiden bizde de öyleydi, dünyanın tüm ileri ülkelerinde de durum farklı değil!.. Mevcut sınav sisteminin, doğru, adil, seçici, yönlendirici, güvenilir ve en önemlisi de ülkemizin ve çocuklarımızın ihtiyaçlarını karşılayıcı ve yönlendirici olduğunu kimseye söyleyemez. Yapılan anketler ve gelinen son nokta ortada! Sınavlarda ölçülmesi gereken tek yetenek Matematik değildir! Matematik yeterliliğinin ölçülmesi de, LGS’de, üniversiteye girişte sorulan sorular düzeyinde olmamalıdır. Şimdi, bu yılki LGS sorularını gören sınav bezirganları, gelecek yıl mini minnacık çocuklara daha da yüklenecek, hayatlarını adeta karartacaklar. İstenilen bu mu?.. Her insanın ilgi, yetenek, donanım, hayata bakış açısı ve beklentileri farklıdır ve bunu sadece Matematik testleriyle ölçemezsiniz. Her ders önemli hale gelmeli ve her çocuk ilgi, yeteneği, becerileri ve hayalleri doğrultusunda eğitim görmelidir. Sınav ve diploma odaklı eğitimin iflas ettiğini görmemek için hala neden direniyoruz? Ne olur artık bu inattan vazgeçelim, çünkü bu sistemin, sınav sektörü dışında, başta ülkemiz ve çocuklarımız olmak üzere hiç kimseye bir yararı yok!.. Abbas Güçlü Eğitim Ajansı