YKIRI HUSUSLARI TESPİT ETTİLER
Eğitim Bir Sen Kocaeli, Kocaeli Üniversitesi’nin, “Öğretim Üyeliği Atama ve Yükseltme Yönergesi” taslağında hukuka, kanuna ve akademik kariyer ilkelerine aykırı hususlar olduğuna dair basın açıklaması yaptı. Eğitim-Bir-Sen Kocaeli 2 No’lu Şube Başkanı Dürdane Kanlıkavak, yaptığı açıklamalarda “Akademik kariyer ilkelerine aykırı hususlar tespit edilerek yazılı olarak Üniversite Yönetimine iletilmiştir. Ancak yönerge bu şekliyle uygulamaya konulması halinde Kocaeli Üniversitesinde görev yapan çok sayıda akademisyenin mağduriyetine sebep olacaktır” dedi.
MAĞDURİYETE SEBEP OLACAK
Eğitim Bir Sen’in Açıklaması: “Kocaeli Üniversitesi Yönetimi tarafından yürürlüğe konulması düşünülen “Öğretim Üyeliği Atama ve Yükseltme Yönergesi” taslağı hükümleri, akademisyen üyelerimiz ve üniversite çalışanlarınca Sendikamızla paylaşılmış; taslakta hukuka, kanuna ve akademik kariyer ilkelerine aykırı hususlar tespit edilerek yazılı olarak Üniversite Yönetimine iletilmiştir. Ancak yönerge bu şekliyle uygulamaya konulması halinde Kocaeli Üniversitesinde görev yapan çok sayıda akademisyenin mağduriyetine sebep olacaktır.
ZORLAŞTIRMA DOĞRU BİR KARAR DEĞİL
2022 Yılı Akademik Teşvik İstatistiklerine göre, toplam araştırmacı sayısı 2622 kişi, toplam başvuru sayısı 652 kişi, teşvik almaya hak kazanan başvuru sayısı 632 kişi yüzde 24 olarak ilan edilmiştir. Bu durumda 2622 kişilik toplam araştırmacı sayısından 1990 kişinin yüzde 76 başvuru dahi yapmadığı ya da yapamadığı sonucuna varılmaktadır. Mevcut verilerde yüzde 76'lık bir kitlenin araştırma faaliyeti dahi yapmadığı durumda, Kocaeli Üniversitesi Öğretim Üyeliği Atama ve Yükseltme Yönergesini çok daha fazla ya da aşırı zorlaştırmanın doğru bir karar olmadığını düşünmekteyiz.
AKADEMİSYENLER AYRILMAK ZORUNDA KALACAK
Mevzuatın ve mevzuatın getirdiği niteliklerin üniversitenin öğretim ve araştırma kapasitesine katkıda bulunmayacağı, akademisyenlerin mevzuatın zorladığı nitelikleri karşılayamayacağı, bu yüzden yıllardır hizmet ettiği üniversitesinden ayrılmak zorunda dahi kalacağı, özlük hakları kayıpları ve büyük mağduriyetler yaşayacakları görülmelidir. Bilimsel gelişmeye veya akademik kaliteye katkısı somut örneklerle, gerekçelerle, veriye dayalı tespitlerle ortaya konulamamış, akademik yükselme kriterlerini diğer üniversitelere nazaran zorlaştıran yönerge taslağı yeniden ele alınarak gerekli düzeltmeler yapılmalıdır.”
